孟行悠把嘴里的食物咽下去，说：加糖的。后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟你住。贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓缓。贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？