贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。都可以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手。贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢。阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢。听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉。迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？景宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着跟她对话：那你哥哥叫什么孟行悠朋友圈还没看几条，迟砚就打完了电话，他走过来，跟孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送他回去了就来找你。